COMO DECORAR TU AULA VIRTUAL

 COMO DECORAR TU AULA VIRTUAL( ver vídeo abajo)

Vive las clases como si estuvieras en el aula. En la actualidad, existen herramientas de videoconferencia que van más allá de la conexión en tiempo real con diferentes participantes. Algunas de ellas permiten, al igual que en un aula de clase tradicional, conformar grupos, usar pizarras virtuales para exponer trabajos, presentar diferentes recursos como videos, audios y diapositivas desde la funcionalidad de compartir pantalla e incluso grabar las sesiones, con el fin de tenerlas disponibles, en cualquier momento y lugar, para su consulta. Estas son algunas recomendadas.

Zoom: Para poder ingresar a esta plataforma, debes registrarte en la página zoom.us, preferiblemente con tu cuenta de correo electrónico educativa (@aula.edu.mx). Luego de activar tu cuenta, en la parte superior de tu perfil ve a programar una reunión y diligencia todo el formulario, en el cual podrás dejar programadas varias sesiones o sesiones recurrentes con el mismo enlace, que se generará automaticamente una vez crees el evento. Esta url puedes compartirla en diferentes plataformas, entre ellas Whatsapp, correo electrónico y en Avata (Ambiente Virtual de Aprendizaje Tadeísta), agregando la url como nuevo recurso.

Microsoft Teams: Bajo el lema “Trabaja remotamente sin sentirse alejado”, esta plataforma de videoconferencias funciona de manera similar a su homóloga de Google Meet. Para iniciar, debes acceder a la página https://teams.microsoft.com/ con tu usuario y contraseña de correo electrónico educativo.

Jitsi Meet: Es probablemente una de las herramientas de videollamadas más intuitivas dentro de su segmento. De manera gratuita, permite realizar reuniones sin límite de participantes. Su interfaz es muy parecida a Google Meet o a Zoom, solo que no es necesario inscribirte para acceder al servicio y a las salas virtuales (ingresa aquí). Solo basta con agregar un nombre, y si se requiere mayor seguridad, indicar el acceso con una contraseña.

BigBlueButton: Es una de las plataformas de código abierto para el desarrollo de videoconferencias. Tiene como novedad, frente a las demás ya expuestas, su posibilidad de integrarse como una extensión de Avata (Ambiente Virtual de Aprendizaje Tadeísta). De hecho, solo es necesario agregarla como un recurso del aula virtual y definir sus parámetros, entre ellos fecha de inicio y final, así como recurrencia de las sesiones. Esta herramienta es multiplataforma y ofrece, al igual que las demás, la posibilidad de compartir pantallas y archivos, integrar llamadas de audio mediante protocolos IP (VoIP) y presentar conceptos y temas mediante pizarras virtuales.

Google Meet: Gracias a la Suite de Google a la que todos tenemos acceso desde nuestra cuenta de correo educativa (@aula.edu.mx), podemos contar con este servicio de videoconferencias diseñado para web y móviles. La aplicación se conecta con los diferentes servicios de Google, entre ellos Calendar, a través del cual podemos citar a los participantes de la clase y fijar un espacio recurrente de sesiones.